生涯规划素质能力卓越人才工程培养计划
“学业职业事业”三维一体课程实践研究项目
中国技术创业协会校企融合专业委员会
华的教育科技（北京）有限公司
电话：400-812-1692（赵老师） 17852314690（刘老师）
邮箱：liuzhuangyu@huadijiaoyu.com
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引导向上的力量！
Guiding upward
power！
引导向上的力量！
华的教育
01 丨丨 华的教育
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引导向上的力量 华的教育
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引导向上的力量 丨丨 02
项目简介
Project Introduction
一、项目背景
二、项目亮点
当前，我国正处于经济转型升级与教育模式创新的关键期，传统“分段
式”人才培养模式已难以适应社会经济对复合型、创新型人才的需求。对新时
代人才而言，学业是根基，职业是路径，事业是使命，唯有三者协同发展才是
其茁壮成长的核心逻辑。
根据国家《“十四五”教育发展规划》及《职业教育法》要求，中国技术创业
协会校企融合专业委员会、华的教育科技（北京）有限公司及多家科研院所，
共同推出生涯规划素质能力卓越人才工程培养计划。该项目旨在打破学科壁
垒，衔接教育链与产业链，培养具有国际视野、创新思维、实践能力和社会责
任感的新时代技能型、创新型、创业型及复合型人才,助力学生实现个人价值
与社会价值的有机统一。
华的教育
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引导向上的力量 丨丨 02
来到学校后：家长关心的
尊师重教、思想进步、团结友爱、
百折不挠、诚信可靠、学历提升；
生活作息规律、安全意识牢固、
卫生习惯良好；说话得体人缘
好、学到本事好就业。
来到学校后：学生想要的
多长见识、多学知识、多交
好友、努力上进、明确就业
方向。
来到学校后：学校希望的
身体健康强壮、心理积极乐观、
同学互帮互助；树立爱国思想，
提高安全意识、培养社会责任
感；学有所用，毕业好找工作。
来到学校后：职场看重的
随机应变、吃苦耐劳、爱岗敬
业、团队协作、睿智善辩；扛
得住压力、稳得住心态；干活
认真不糊弄、灵活变通不死
板、诚信正直有格局。
生涯规划素质能力课程导图
本课程旨在助力大学生及各类人群打破学业、职业与事业之间的壁垒，构建三维协同发
展的思维体系，全面提升综合竞争力，从容应对时代变革带来的挑战，实现个人价值的最大
化。具体课程目标如下：
3.学用结合：
以题目为导向，倒推理论知识，通过实践
演练，引导学生将所学知识运用到实际工
作中，有效解决学用脱节的问题，实现知
识从理论到实践的转化，为学生的职业发
展筑牢根基。
2.生涯规划：
整合丰富的学习资源与实践平台，让学业
为职业奠基，职业反哺事业发展，打破学
业、职业、事业三者之间的藩篱，构建“学
业职业事业”三维一体的生涯规划，助力
学生在人生的不同阶段，都能清晰找准定
位，稳步实现个人价值，走出独特而精彩
的人生道路。
1.素质能力培养：
对学生进行逻辑推理、言语理解、数理思
维、公文写作、综合分析等核心能力和素
质的系统培养，同时融入家庭教育与心理
健康、大数据分析与人工智能等前沿知识
板块，全方位提升学生的综合素养，让学
生在面对不同工作场景和复杂问题时，能
够运用所学知识和技能进行有效分析与
解决。
素质能力的获取并非一朝一夕，需要有计划的培养，
在高中毕业后初进学校的这一关键阶段补齐我们的短板，
逐渐成为具有全面的知识，有乐趣，幽默，风趣，有才华，有
个性，有共情，情感丰富的人。
具备了素质能力，促进学业事业职业三位一体协同发
展，获得美满的人生。
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培训证书分为三级，根据学习考核内容进行划分，△、□、○分别代表一级、二级、三级证书的考核内容范围，
一级和二级证书仅需学习考核综合能力Ⅰ中的文章写作部分。
生涯规划素质能力课程目的
03 丨丨 华的教育
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引导向上的力量
课程安排
Course Arrangement
华的教育
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引导向上的力量 丨丨 04
就业方向
Employment Directions
就业方向
岗位/企业
（以下属单位企业为例）
核心职业技能对标
三维一体提升工程
课程对标
国企 三桶油（中石油、中石化、中海油）
综合素质、企业知识、专业知识、
性格测试、面试表达能力
综合素质（Ⅰ）
综合素质（Ⅲ）
综合能力（Ⅱ）
国企 三大运营商 （移动、联动、电信）
综合素质、企业知识、专业知识、
性格测试、面试表达能力
综合素质（Ⅰ）
综合素质（Ⅲ）
综合能力（Ⅱ）
国企 潍柴集团、万华化学等
综合素质、企业知识、专业知识、
性格测试、面试表达能力
综合素质（Ⅰ）
综合素质（Ⅲ）
综合能力（Ⅱ）
国企 山东能源集团、山东高速集团等
综合素质、公文写作、面试表达
能力
综合能力（Ⅰ）
综合素质（Ⅲ）
综合能力（Ⅱ）
国企
浪潮集团、山东钢铁集团、山东
重工集团等
综合素质、专业知识、性格测试、
面试表达能力
综合素质（Ⅰ）
综合素质（Ⅲ）
综合能力（Ⅱ）
混合
所有制
海尔集团、潍柴动力等
综合素质、性格测试、面试表达
能力
综合素质（Ⅰ）
综合素质（Ⅲ）
综合能力（Ⅱ）
私企
歌尔股份、海信集团、齐鲁制药
等
面试表达能力或综合素质、专业
知识、面试表达能力
综合素质（Ⅱ）
综合素质（Ⅲ）
综合能力（Ⅱ）
银行
国有六大行（工行、农行、建行、
中行、邮储、交行）
综合素质、英语、面试表达能力
综合素质（Ⅱ）
综合素质（Ⅲ）
综合能力（Ⅱ）
银行
其他股份制银行/地方银行：招商、
中信、浦发、民生、光大、青岛银行、
齐鲁银行等
综合素质、英语、专业知识、性
格测试、面试表达能力
综合素质（Ⅱ）
综合素质（Ⅲ）
综合能力（Ⅱ）
公务员 国考、省考、选调生 综合素质、面试表达能力
综合能力（Ⅰ）
综合素质（Ⅲ）
综合能力（Ⅱ）
事业单位
全国事业单位联考、部分省市县
统考单招
综合素质、面试表达能力
综合能力（Ⅰ）
综合素质（Ⅲ）
综合能力（Ⅱ）
社工社区 社会工作者、社区专职工作者
综合素质、公文写作社区社会工
作实务、面试表达能力
综合能力（Ⅰ）
综合素质（Ⅲ）
综合能力（Ⅱ）
人才引进
不同地方优秀高校毕业生引进计
划等
面试表达能力或综合素质、面试
表达能力
综合素质（Ⅰ）
综合素质（Ⅲ）
综合能力（Ⅱ）
三支一扶 高校毕业生三支一扶计划 综合素质、面试表达能力
综合素质（Ⅰ）
综合素质（Ⅲ）
综合能力（Ⅱ）
军队文职
中国人民解放军军队文职人员公
开招考考试
综合素质、专业知识、面试表达
能力
综合素质（Ⅱ）
综合素质（Ⅲ）
综合能力（Ⅱ）
注释：
1. 综合素质主要有以下几种考察类型：公共基础知识（简称公基）、行政职业能力测验（简称行测）、申论、职业能力倾向测验（简
称职测）、综合应用能力（简称综应）、通用知识（与公基类似）、综合能力测试（与行测类似）；部分企业、编制考试会公布具体
考试科目，但部分考试若未公布具体考试科目的也可参考上述科目。
2. 面试主要有以下几种考察类型：结构化面试（有固定的题目，没有追问）、半结构化面试（结构化面试+灵活追问）、无领导小组（以
小组形式自行讨论问题并最终汇报讨论结果）、结构化小组（以小组形式轮流回答考官的问题且相互点评）
注：线上30%+线下70%
课程名称
综合能力Ⅰ
（共一册）
综合能力Ⅱ
（共一册）
综合素质Ⅰ
（共五册）
综合素质Ⅱ
（共四册）
综合素质Ⅲ
（共四册）
三级
证书
二级
证书
一级
证书
授课时间
48
24
20
16
144
课程内容
一、精准审题
二、归纳概括
三、综合分析
四、解决问题
五、公文写作
六、文章写作
七、沟通协调
八、应急应变
一、面试基础
二、现象认知
三、观点认知
四、人岗匹配
五、人际关系
六、临场反应
七、组织规划
八、无领导小组讨论
一、家庭教育与心理健康
二、生命价值与理想信念
三、信用养成与习惯认知
四、逆向思维与内生力量
五、安全意识与风险管控
一、国学教育
二、人工智能
三、音乐通识
四、财商管理
一、言语理解
二、判断推理
三、数学思维
四、公共知识
2
6
6
6
8
12
4
4
2
4
4
4
4
2
2
2
4
4
4
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28
44
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合计 252 72 120 252
课程简介
Course Introduction
05 丨丨 华的教育
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引导向上的力量 华的教育
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引导向上的力量 丨丨 06
本课程聚焦数字时代信用与习惯的深层关联，
融合案例教学与工具应用，解析信用风险防御、数字
信用构建、习惯认知升级等核心模块，助学习者建立
“信用-习惯”双螺旋成长体系，提升风险免疫数字素
养与习惯复利能力，赋能职业发展与终身成长。
综合素质（Ⅰ）三：信用养成 习惯认知
本课程融合逆向思维与内生力量，横跨东方哲
学、西方哲学等六大维度，助学习者在商业、教育、自
我管理中突破认知，培养对立视角解决问题的能力，
实现思维与动能双重升级。
综合素质（Ⅰ）四：逆向思维 内生力量
课程简介
Course Introduction
本课程聚焦健康管理与精神成长,剖析健康与
信念的共鸣共生。通过理论讲解、案例分析与实践方
法，助力学习者筑牢健康根基，树立坚定信念，最终
实现身心全面发展。
综合素质（Ⅰ）二：生命价值 理想信念
本课程构建起一套科学、系统的核心能力培养
体系，提升归纳概括、公文写作、综合分析、文字表达
等能力，快速提升学员职业竞争力。
综合能力（Ⅰ）（综合分析、公文写作等）
本课程围绕家庭教育与心理健康展开，融合礼
劳养成内容，助力学习者提升家庭育人能力、心理调
适技巧与文明素养，为职业发展和人生幸福奠基。
综合素质（Ⅰ）一：家庭教育 心理健康
综合能力（Ⅱ）（组织活动、解决问题等）
本课程通过热点剖析、情景模拟等实战演练，系
统提升学员问题分析、危机处理、沟通协调及执行规
划能力，帮助构建结构化思维体系，从容应对各类面
试挑战。
综合素质（Ⅰ）五：安全意识与风险管控
本课程系统讲解风险理论与安全防范，通过分
析“黑天鹅”与“灰犀牛”事件特征及案例，剖析认知
误区，传授风险应对策略，并结合电信诈骗、火灾等
典型案例，帮助学员提升风险意识和安全防范能力。
课程简介
Course Introduction
课程简介
Course Introduction
本课程旨在培养个人管理财富的能力，通过引
导加强人们对金钱的认知创造、规划和风险控制能
力，更好地处理个人财务，实现花销的精打细算和收
支平衡。
综合素质（Ⅱ）四：财商管理
本课程围绕“片段阅读”“语言表达”“阅读理解”
三大核心模块展开系统训练,帮助学习者掌握文本
的核心要义,提升语言组织的准确性与流畅性,培养
严谨的推理习惯。通过科学的设计逐步引导学习者
构建扎实的语言运用基础,形成高效的信息处理方
式,帮助学习者在学习中实现全面发展。
综合素质（Ⅲ）一：言语理解
本课程围绕国学教育体系，对“经典典籍”“哲学
思想”等核心内容展开系统训练，按照历史脉络并分
模块论述国学教育相关内容，帮助学习者增强文化
认同感与民族自豪感，使学习者在现代化进程中既
能汲取传统智慧，又能以开放包容的心态面向未来。
本课程聚焦AI与教育融合。内容从人工智能核
心目标、技术演进等基础理论出发，详述教育AI技术
工具、学习新范式等应用场景，还探讨资源智能化重
构、平台搭建等实践内容，同时涉及伦理风险防控、
未来趋势展望及评估体系构建，理论与实践结合，兼
具实用性与前瞻性。
综合素质（Ⅱ）一：国学教育
本课程以音乐为切入点，系统讲解音乐鉴赏流
程、基本要素及中西方音乐概论。从聆听、分析、联想
解析鉴赏方法，详述旋律、节奏、和声、低音要素，涵
盖民间音乐、戏曲及古典、爵士等西方音乐类型，助
力学习者提升感知力、创造力与沟通协作能力，为职
业发展筑牢基础。
综合素质（Ⅱ）二：人工智能
综合素质（Ⅱ）三：音乐通识
华的教育
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引导向上的力量 丨丨 08
07 丨丨 华的教育
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引导向上的力量
本课程系统训练图形推理、定义判断、类比推理
和逻辑推理四大核心能力，通过逻辑分析、规律识别
等科学训练方法，帮助学员构建结构化思维体系，提
升决策能力，在政策解读、技术攻关等职场场景中实
现突破。
综合素质（Ⅲ）二：判断推理
本课程围绕“资料分析”“数量关系”两个板块展
开系统训练，帮助学生筑牢根基、提高速算本领、数
理思维培养、核心知识梳理,提升数字敏感度和数学
思维在生活中的实际应用,引导学习者用数据增强
分析判断能力,助力学习者在职场、商战、以及其它
场景中展现出更强的竞争力。
综合素质（Ⅲ）三：数学思维
本课程涵盖文史哲、政经法、自然科学等多元领
域，系统构建公共基础知识体系，通过跨学科教学培
养综合素养，帮助学员全面认知社会发展规律，提升
社会责任意识与人文科学素养。
综合素质（Ⅲ）四：公共知识
课程简介
Course Introduction
09 丨丨 华的教育
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引导向上的力量
培训证书
Training Certificate
课程学习完毕，考核合格后，由中国技术创业协会校企融合专业委员会颁发
生涯规划素质能力培训证书（一级/二级/三级）。
华的教育
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引导向上的力量 丨丨 10
